「职业中专招生要求乐山市医药科技学校（成都校区）专业培养方向是怎样

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摘要：进入我们的学校的学生要积极的面对生活，生活就像是一朵美丽的鲜花，我们浇水，就会便得湿润，我们施肥，就会茁壮

进入我们的学校的学生要积极的面对生活，生活就像是一朵美丽的鲜花，我们浇水，就会便得湿润，我们施肥，就会茁壮，我们不要去盲目攀比，更不要一味的求大，我们要在狭小的缝隙里面寻找机遇，要在奔跑的道路上，找准超越的捷径，即使我们不断的跌倒，我们也要爬起来，我们不要过多的在乎目的地，而更应该在乎沿途的风景以及看风景的心情。

学校简介：

乐山市医药科技学校的始建时间是1979年，是原来的四川省长征制药厂技工学校，是我们四川省内较早创办的医药类中等职业学校之一。学校围绕制药开辟了医药化工、抗生素、药物制剂、药品检验和制药设备维修等一系列适应市场需要的专业，保证了学生就业渠道畅通。

学校办学成绩显著，在省内外口碑都非常好。现在学校的发展也越来越好，也创立了成都校区，面向全国招生。乐山市医药科技学校（成都校区）便是乐山医药科技学校为贯彻教育部“两类高考模式，中高职衔接”在成都市蒲江县设立的新校区，致力于培养高层次的医药卫生专门人才。

师资力量

乐山市医药科技学校成都校区拥有一支师德修养高尚、专业水平过硬、教学经验丰富的教师队伍，其中高级职称17人、研究生以上学历7人。专业课教师全都经历过大学高等教育和生产实践的打磨，他们是教学的能手，也是生产的专家，是理论与实践完美结合的双师型教师。

学校设备设施

乐山市医药科技学校成都校区科学育人、注重实效，“让实践走进课堂、将课堂溶入实践中”。学校不断完善教学设施，现设有基础化学实验室、分析化学实验室、微生物实验室、物理电工实验室，实验开课率达90%，有效地锻炼和提高了学生的动手能力。学校还建有多媒体教室，满足学生学习电脑和上网学习的要求。

专业介绍

医疗设备维修

我国是医疗器械消费大国，医疗器械维修具有很好的发展前景，随着人们对健康重视程度的进一步增加，一些小型的医疗设备已经走向家庭，行业发展空间将更为广大。医疗卫生部门、生物医学仪器设备企业等单位对该类人才都具有强大的需求，有着相当广泛的就业市场。随着医学水平的发展，现代医疗更多的依赖现代化的医疗设备，医疗器械维修工程师隶属于各医疗设备公司或者各大医院器械科，主要负责各种医疗仪器、器械的现场安装、调试及维系服务等工作，保证临床工作正常运转。

培养目标：本专业培养具备精密医疗器械设计、研制、开发应用综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特点的高等工程技术应用性人才。

药物制剂

医药卫生行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为“永不衰落的朝阳产业” 。我校毕业生就业供不应求，就业前期光明。学校非常重视学生实习与就业工作，与省内 各大药企和各大医院建立了长期的战略合作关系，确保学生实习与就业的常态化，持续有 序发展。医药专业学生报到入学时就签订就业合同，大多数专业的学生可以凭借在三甲医 院的实习经历及各类资格考试的高过关率，为其提供了保障。

培养目标：药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学的基本理论知识和基本实验技能，能在医疗领域从事药品生产、药品经营、药品调剂及指导病人用药等技能型专门人才。

医学检验技术

医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型、确定一个人是否贫血、肝功能是否正常等等。该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的生物、化学基础。

培养目标：本专业培养具有基础医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

医学影像技术

医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，在临床的应用上非常广泛。医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，成都最好的职业学校，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

培养目标：该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

护理

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，四川职业学校，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

培养目标：培养德智体全面发展，掌握护理学的基本理论和专业技能，具备在医院、保健院、社区卫生院等医疗机构从事临床护理工作及预防保健工作的的高级技术应用性专门人才。

康复治疗技术

文章总结

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