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「中专如何报名大专四川省成都市中等专业学校专业就业率怎么样

作者:瀚昂老师来源:卫校招生网日期:2021-02-05 12:42人已关注本文有2009个文字,大小约为6KB,预计阅读时间6分钟四川铁路学校招生

简介每所学校的教学方针及办学理念是不一样的,同学们也不必要做到要求一样,因为学校的性质本身就是不一样的。每所学校的发展方向不一样,以及学校的性质也是不一样的,成都职业学校,四川职业学校,所以在层次上也就不一...

为了让大家详细的了解关于四川省成都市中等专业的一些信息内容,四川铁路学校升学网为大家整理了《「中专如何报名大专四川省成都市中等专业学校专业就业率怎么样》这样一篇文章,一起来阅读一下,希望从这篇文章可以找到你想要的答案!

每所学校的教学方针及办学理念是不一样的,同学们也不必要做到要求一样,因为学校的性质本身就是不一样的。每所学校的发展方向不一样,以及学校的性质也是不一样的,成都职业学校,四川职业学校,所以在层次上也就不一样!我们学校的理念就是想方设法都要把学生培养成才,这个培养成才不仅仅说的是学生在专业与技能上面的成才,还有是学生素质方面的成才。

四川省成都中等专业学校创办于1985年,原名“成都县职业中学”,另挂“成都职业中专分校”校牌;1988年首批跨入四川省重点职业高中行列,并更名为“四川省成都职业高级中学”; 2000年与成都市广播电视大学成都市分校实行资源整合,合并组建成立“四川省成都市职业教育中心”;2010年经成都市人民政府批准、四川省教育厅认定,更名为“四川省成都中等专业学校”。 2010年起,按照成都市委、政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求,成都市建筑工程学校、成都市技工学校、成都市农业干部学校、成都市职工学校、成都市教师进修学校等部门办学单位先后正式并入四川省成都中等专业学校。

学校现占地面积475亩,分燕山和城中两个校区,现有校舍建筑面积18万平方米,校内实验实训设备总值达4428 万元。现有五年制高职、职业中专等全日制在校学生近6000人;开放教育、现代远程教育等各类成人学历教育本、专科在籍学员2000人;举办各类岗位或等级培训,年培训达6000人次。

学校坚持为地方经济社会发展服务。着力推进品牌专业建设,开设专业有:机电、数控、电工电子、计算机、财会、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等,形成了机电技术、数控技术、电子技术、计算机及应用、财务会计等5大专业为骨干的专业群、发展链;数控技术应用专业是四川省品牌专业,机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用等3个专业是四川省重点骨干示范专业。建有机电、数控、电子技术、计算机、会计等五大校内实训基地;其中,四川职业学校,电子技术实训基地是四川省中等职业教育实训基地,数控技术实训基地是中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地。不断深化校企合作,建立了50多个紧密型校企合作校外实训基地与4个“前校后厂”式校企合作校内实训基地,并在多家企业与工业园区建立了“厂中校”、“园中校”。截至2012年,累计向社会输送普通专科毕业生860多人,五年制高职毕业生1000多人,中职毕业生22000多人,成人学历教育本、专毕业生5000多人。

坚持为学生的发展与就业服务。学校注重强化学生专业技能的训练和创新能力的培养,在省、成都市组织的历次职业学校技能大赛、创新大赛中均取得了较好成绩。积极拓展学生多元成才渠道,积极参与现代职业教育新体系建设,认真进行中职与普通本科“3+4”分段培养、中高职“3+2”分段培养试点工作;努力办好对口升学班,毕业生参加普通高校对口单招考试成绩一直名列成都市、四川省同类学校前茅。2012年413名学生参加四川省普通高校对口招生考试,269名学生达到本科录取分数线,本科达线率65.1%,专科达线率100%。积极实施“5112”教育富民工程,努力帮助弱势群体脱贫致富,每年约有5%的毕业生应征入伍;毕业生当年就业率在99%以上,同时也涌现了一大批创业致富的毕业生典型。

坚持为教师的发展提高服务。现有专任教师347人,其中:具有副教授、高级会计师等副高级以上职称的教师122人,中级职称的教师133人。现有成都市特级教师后备人才、成都市名师工作室领衔人和成都市级以上“四类”优秀教师、“双师型”教师80多人;具有高级工以上或非教师系列中级专业技术职务以上的“双师型”教师占专任专业教师的80%以上。“八五”以来,有多项课题研究成果获成都市、成都市科技成果进步奖。

办学以来,学校始终坚持“学生的未来幸福和终身发展高于一切”、“为经济建设与社会发展服务”的办学宗旨,立足地方,面向地方,服务地方,在“尊严、发展、幸福”为核心的价值观引领下,深入挖掘和大力构建“包容向善、积极进取、务实求精”的学校核心文化,着力提升师生的“德行、责任、能力”,努力打造“德育特色鲜明、管理科学规范、教学质量优质、办学内涵丰富”的办学品牌,提升办学水平,形成了“高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展”的办学格局。先后获得四川省模范学校、四川省职业教育先进集体、四川省德育先进学校、四川省中等职业学校德育工作先进集体、四川省教育管理先进学校、四川省教育科研先进集体、首批省级语言文字规范化示范校、首批四川省和谐校园(职业学校)、全省基层依法治理先进集体、四川省全民国防教育先进单位、四川省园林式单位、四川省环境教育先进单位、四川省单位档案工作三星级单位、四川省模范教工之家、成都市双拥模范单位、成都市科技拥军先进单位、成都市卫生模范单位、成都市文明单位标兵、成都市教育装备先进集体等荣誉;并被确定为首批四川省职业教育课程改革实验学校、四川省优秀青年创业实践基地、四川省教育科学研究所实验基地、 “中华·经典诵读行动”试点学校、首批省级经典诵读基地学校、成都市中学生报务训练基地、成都市中小学(幼儿园)教师校本培训基地、成都市预备役军事技术学校、成都市体育传统项目学校等。

文章总结

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